论文部分内容阅读
该文重点研究了大学生就业素质的构成维度以及具体指标,提出就业素质由道德品质、基本素质和发展潜力三维度构成,道德品质是就业素质的基石,基本素质是基础,发展潜力是关键,并详细阐析了具体的衡量指标。最后,提出了由学校、学生工作部门、其他部门、专任教师、学生共同组成的＂五位一体＂大学生就业素质提升机制,通过五个主体各司其职、相互配合,提升大学生的道德品质、基本素质和发展潜力。