要使“三讲”教育不走过场,不流于形式,必须发扬我党开展批评与自我批评的优良传统,把批评与自我批评当作自我教育、自我约束、自觉整改、自我提高的重要措施,敢于开展批评与
经湖北省委“三讲”办批准,省委高校工委、省教委领导班子和领导干部“三讲”教育从6月中旬起转入第二阶段。6月11日,“两委”召开了转段动员大会。大会总结了“思想发动、学
时近岁末,序属初冬。我省第八次高校党建工作会议在武昌举行,全省50多所部属及省属高校党委书记、校长,各市州党委书记等近200位代表出席了会议。会议总结了近年来特别是去年
<正> 承包经营责任制是改革实践的产物,它以转变企业的经营机制和增强企业活力为核心,通过调整国家和企业的关系,进一步提高企业的经济效益。十年来,企业制度的改革经历了放权让利、利改税,进而大范围地推行了承包经营责任制。三年实践表明,承包制以契约的法律形式界定和稳定国家与企业的责、权、利关系,对稳定国民经济,保证财政收入的逐年增长,推动企业内部管理制度的改革起到了积极作用,是改革进程中的正确选择,也是贯彻治理整顿和深化改革方针下,国家和企业都能够承受且近期投入相对节省的可行办法。由于
<正> 旧中国,图书馆事业不发达,儿童图书馆(室)尤甚;所以有儿童图书馆(室)者,除市县民众教育馆图书室间有附设者,极大多数还是民间团体或个人创办。而有关儿童图书馆学理伦和
高校德育工作要适应新的形势,适应市场经济的快速发展,适应信息技术的高度更新,开创工作新局面,必须强化三种意识,做到三个到位。
<正> 党的十三届七中全会以来,如何增强企业活力,特别是国营大中型企业的活力,已成为全社会十分关注的问题。我认为,增强企业活力,除需要有外部配套改革的条件保证外,从企业本身来说,其关键仍在于需要建立一个能适应外部环境的经营机制。而把竞争机制引入企业,又是企业经营机制充分展开的前提条件。我们知道,有商品经济就必然存在竞争。《中共中央关于经济体制改革的决定》明确指出:社会主义经济是在