学生后进探源及转化对策

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俗话说:再肥的草地也会有瘦牛。在一个班集体中,由于每个学生的家庭状况、学习情形和心理素质不同,总会有后进生的出现,这是客观存在的。要切实地做好后进生转化工作,就必须要掌握学生后进的成因,并在此基础上制订出相应的转化对策,才能获取最佳的教育效果。
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