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在互联网＋技术和新媒体信息快速发展的时代,信息素养是用户终身学习和工作的必备素质。本研究通过问卷调查的方式,以宁夏职业技术学院学生为样本展开实证研究,并利用SPSS进行了统计学分析,针对学生利用新媒体信息素养薄弱的问题,探讨了提升学生信息素养的路径,为高职院校学生信息素养培养提供一定参考。
新媒体视域下高职图书馆用户信息素养提升路径探讨——基于宁夏职业技术学院学生的调查分析
【摘 要】
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在互联网＋技术和新媒体信息快速发展的时代,信息素养是用户终身学习和工作的必备素质。本研究通过问卷调查的方式,以宁夏职业技术学院学生为样本展开实证研究,并利用SPSS进行
【机 构】
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宁夏职业技术学院宁夏广播电视大学
【出 处】
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内蒙古科技与经济
【发表日期】
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2018年18期
【基金项目】
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本文系宁夏高等学校科学技术研究项目“新媒体视域下宁夏高职学生信息素养培养研究”（编号：NGY2016257）阶段性成果,大数据时代宁夏地区电大数字图书馆体验营销推广研究（项目编号：G16G4202Q）.
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