平面机构过约束分析方法的综合应用

来源 :重庆大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ceolq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
平面闭链机构及机械系统中广泛存在的过约束导致了机械性能的一系列有害影响,已经受到机械结构设计者的充分重视,提出了多种机构过约束的分析方法,但是这些方法还存在一些不足,还需进一步发展完善.笔者针对2种常用的机构过约束分析方法公式计算法和回路自由度分析法存在的不足,在对其深入、系统研究的基础上,将2种方法相结合,得到了一种较实用的、且便于计算机辅助分析的机构过约束分析方法,并提出了一些机构过约束分析的新的见解.
其他文献
论文在分析中国电力市场的参与实体、利益集团、公共权力委托代理关系的基础上,运用寻租经济学的相关理论,构建官僚寻租目标效用函数和期望效用函数,依据分析结论并结合中国
路桥计算机收费监控管理系统的应用,将极大地减轻工作人员的劳动强度,最大限度地杜绝管理漏洞和各种贪污舞弊行为,提高运营管理水平和工作效率,减少车辆通行的延误.该系统采
研究了1 580 ℃×1 h常压烧结下,氧化钇含量的变化对氧化锆陶瓷的力学和热学性能的影响.结果显示:当氧化钇含量为3.0% mol时,1 580 ℃×1 h常压烧结的氧化钇稳定氧化
研究性学习,即学生在学科领域或现实生活的情景中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程.它有利于克服当前高三数学教学中注重教师传授而忽视学生自主发展的弊端,有利于调动学生的探究热情,激发学生的求知欲和进取精神,更重要的是有利于培養学生的创新精神和实践能力.具体可以从下列几个方面入手:  一、以学生为主体,以学生的思维提升为目标,在解题活动
采用动量理论结合有限体积法求解N-S方程的方法,进行了螺旋桨滑流对带后缘襟翼机翼气动特性干扰的数值模拟分析.螺旋桨模型简化为一个激励盘,即一个无厚度可穿透的圆盘,以给
“细节决定成败”.在数学课堂教学中,若能及时总结成功经验,反思我们教学的失误,探寻更为合理的教学方法,则教学质量将有大的飞跃.  一、反思小组合作学习,提升学生合作实效  合作学习是新课程改革中追求的一种学习方式.合作学习必须建立在学生独立探索的基础上,使学生共同活动,促进其与同伴的学习,否则合作学习将会流于形式,不能起到应有的效果.  二、反思问题情境,提高学生学习兴趣  创设让学生主动探求知识
教育家陶行知老先生曾经说过:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯.”由此可见,培养学生良好的学习习惯尤为重要,它将使学生的学习取得事半功倍的效果. 那么,在中学数学教学中,怎样培养学生良好的数学学习习惯呢?我认为要注意以下几点的培养:  一、培养学生良好的课前预习习惯  预习好比火力侦察,是让学生明确本节课的学习目标,了解重难点在哪里,而后带着疑问上课,这样做有利于提高学生的自主探索能力
动力测桩中需要同时对桩长、波速等多个参数进行反演估算,这是个较困难的问题.为此,运用遗传算法的基本原理,提出一种动力测桩中完整桩多参数反演问题的遗传算法.动力测桩多
【摘要】 随着我国基础教育领域改革的不断推进,小学数学的课堂教学也焕发出了新的活力. 一些新的课堂形式不断地涌现,其优点确实值得借鉴. 但是,很多课堂教学看起来形式多样,但是学习的效果却没有达到预期的要求. 如何在小学数学的教学过程中理性的探索,提高课堂的效率,让小学数学课堂回归本真,是新课改下小学数学教学面临的一个重要问题.  【关键词】 新课改;小学数学课堂;回归本真  小学数学教学是一个师生