稳健从容 仁者乐山——金东康条码系统有限公司董事长刘国尧与本刊执行主编谭雪清对话

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在中国自动识别产业发展还不算长的历史中,企业沉浮的故事屡见不鲜,昔日齐头并进的企业经过市场的优胜劣汰也正在拉开距离,喧嚣的不一定是影响力最大的,沉默的也不一定是影响力小的,不同的企业不同的风格。“金东康”的名字很多人并不陌生,“东康条码”的品牌也有一定的影响力,但是金东康的企业故事和企业发展情况并不被经常提起,她的业务模式似乎也让很多人没有搞清楚,为了挖掘这个成长壮大的企业背后的故事,本刊执行主编与金东康条码系统有限公司董事长刘国尧进行了深入交流。
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摘 要:教师在对学生进行语言应用能力的培养时,要先让学生明确英语学习的目标,积极主动地去学习,继而指导他们掌握良好的学习方法,提升学习效率。针对职校学生英语学习的现状,提出培养学生应用能力的具体方案,希望为职业学校的英语教学提供可行性参考。  关键词:职业学校学生;英语;应用能力  中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)27-0029-02  DOI:10.1
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