【摘 要】
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在我国教育改革进程不断推进的道路上,教育领域一直在努力优化教学品质,其中教学有效性的提高成为了教学任务的重点内容.小学阶段的学生认知与思维能力相对较弱,而对于科学这
【机 构】
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辽宁省本溪市桓仁满族自治县北关小学,辽宁 本溪117000
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在我国教育改革进程不断推进的道路上,教育领域一直在努力优化教学品质,其中教学有效性的提高成为了教学任务的重点内容.小学阶段的学生认知与思维能力相对较弱,而对于科学这类需要强大逻辑思维的学科而言,学生在接受与理解知识过程中会面临一定困难,因此保障小学科学教育的有效性成为了科学老师不断探索的方向.基于此,本文将通过简要介绍课堂有效性的表现,系统阐述如何提升小学科学教育的有效性,以期为教师的教学活动提供一定的方法论基础.
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