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音乐是以声音来塑造作品形象的,《音乐鉴赏》课程是一门针对非音乐专业的旨在提高大学生艺术素质的选修课程。本着提高大学生的音乐素养,普及基本的音乐知识,提高对音乐作品的鉴赏能力为目的。本文通过对某中医药大学的学生选修该课程的情况做一定的研究分析,以赣南客家山歌的运用情况为例,提出了创新音乐鉴赏课教学方法的几点思考。