【摘 要】
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体育危机传播研究是近年来国内外体育传播学的热点研究领域.立足危机管理中的“传播观点”,主要使用Web of Science,SAGE,Springer,JASTOR,ProQuest等英文数据库和中国知网、万方、维普等中文数据库系统地搜索相关文献资料作为研究样本进行文本分析,对这一领域进行理论溯源并考察其研究进路.结果表明:体育危机传播作为危机传播研究的一个分支,可以将危机传播的研究取向即危机公关取向与危机修辞取向作为研究开展的理论指引.前者立足宏观层面,侧重危机主体的内外合作与沟通以及整体危机应对策略;
【机 构】
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武汉体育学院 新闻传播学院,湖北 武汉430079;武汉体育学院 期刊社,湖北 武汉430079
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体育危机传播研究是近年来国内外体育传播学的热点研究领域.立足危机管理中的“传播观点”,主要使用Web of Science,SAGE,Springer,JASTOR,ProQuest等英文数据库和中国知网、万方、维普等中文数据库系统地搜索相关文献资料作为研究样本进行文本分析,对这一领域进行理论溯源并考察其研究进路.结果表明:体育危机传播作为危机传播研究的一个分支,可以将危机传播的研究取向即危机公关取向与危机修辞取向作为研究开展的理论指引.前者立足宏观层面,侧重危机主体的内外合作与沟通以及整体危机应对策略;后者则精于微观层面,关注危机主体应对危机的言辞,以达到挽救、修复形象的目的.国内外学者多采用个案研究法、内容分析法和文本分析法,从体育赛事危机、体育组织危机和运动员危机等研究视点对体育危机传播现象进行剖析,形成了有效的体育危机传播策略并分析了不同的危机传播策略效果,为组织或个人选择恰当的危机传播策略、有效应对体育危机提供了经验和借鉴,也使得体育危机传播的研究趋向学科化和理论化.
其他文献
运用文献资料和实地调研等方法对乡村体育文化价值追求进行了再审视,厘清其发展的现实困境,继而选择其振兴的突破路径.研究认为,乡村体育文化助力乡村振兴显现出旺盛的生命力,如形成乡风文明、致力生态宜居、推动生活富裕等.同时,乡村体育文化振兴的现实困境呈现出鲜明的时代特征:乡村体育文化内卷酿成内生动力不足和供需失衡致使公共服务缺位,生态变异造成“再生产”断裂.因而提出,乡村体育文化振兴理应增强内生力、重塑共同体、提高融合度、提升治理力、补强产业链.
我国冰雪运动的发展离不开政策的指引,冰雪运动政策的运行是需要来自不同领域的主体协同合作实现的.运用政策网络理论,采用文献资料法和专家访谈法等总结国外冰雪强国的冰雪运动政策在运行过程中政策社群、府际网络、生产者网络、专业网络、议题网络的行为关系,发现我国冰雪运动政策存在政策社群与府际网络相矛盾、生产者网络政治参与不足,与专业网络合作力度不强、议题网络缺少话语权等问题.基于此,提出了提升我国冰雪运动政策运行效果的启示:1)政策社群要紧握“以人为本”“以自然为主”的国家政策方向,适当放权,寻求国际合作;2)府际
我是兰花螳螂,我和兰花生活在一起.我的四肢已经演化出了类似花瓣的构造和颜色.只要我待着不动,就是一朵足以乱真的“兰花”,一朵会让小昆虫们丧命的死亡之“花”.
在北京2022年冬奥会即将召开的背景下,以体育人类学田野调查为主要研究方法,对文化资源视角下东北地区冬季体育观光化发展进行研究.结合东北地区文化资源特点,阐述文化资源与冬季体育观光化的内在联系.以数据和实证为基础归纳东北地区冬季体育观光化总体现状,整理出冬季体育观光化发展现存的主要问题:东北地区冬季体育观光化文化特征不明显;冬季体育观光化优势地位面临挑战;冬季体育观光化产业化程度有待提升.以文化资源为视角分析了该地区冬季体育观光化发展的民族体育文化、竞技体育文化、休闲体育文化以及政策与制度导向等4点优势,
基于我国28个省(自治区、直辖市)2015—2019年面板数据,探究滑雪产业发展对乡村振兴的影响.在充分考虑结论稳健性的前提下,实证结果表明:1)静态和动态的分析视角均表明我国滑雪产业发展能够显著促进乡村振兴;2)从区域异质性角度来看,各区域滑雪产业发展对乡村振兴的促进效果由强到弱依次为东北、华北、西北、华东、中南和西南地区;3)在进一步的门槛效应分析中,滑雪产业发展水平对东北、华北、华东、中南地区乡村振兴存在显著的非线性关系,并形成一定的门槛效应.具体来看,滑雪产业发展门槛值由低到高依次为中南、华东、华
采用文献资料法、专家访谈法和实地调查法,旨在对2022年冬奥会背景下京津冀大众滑雪赛事协同发展的政策、组织架构、运行机制、赛事体系、文化建设、市场推广和新闻宣传等方面进行深入研究.结合哈肯的协同理论,研究认为,京津冀大众滑雪赛事协同发展应明确赛事协同发展的目标,建立健全赛事协同发展组织架构与运行机制,完善赛事协同发展体系,加强赛事协同文化建设,开拓创新赛事营销渠道,提高新闻宣传效率;同时,这些系列举措对推动我国其他区域体育赛事协同发展具有不可或缺的参考价值.
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为揭示普通高校学生课外锻炼量的现状,探讨学业控制感、价值评估、归因方式、成就情绪与课外锻炼量之间的关系,采用问卷法对2817名辽宁省普通高校学生进行调查.结果表明:1)普通高校学生课外锻炼量不足,女生较男生、大二学生较大一学生的课外锻炼量低且差异高度显著;学业控制感、价值评估、内归因、成就情绪高分组学生课外锻炼量大于低分组学生,而外归因高分组学生课外锻炼量小于低分组学生,组间差异高度显著.2)课外锻炼量与学业控制感、价值评估、归因方式、成就情绪呈显著相关,学生课外锻炼量的最佳自变量线性组合为价值评估、学业
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