【摘 要】
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以腾讯、凤凰网新一轮校园足球报道内容为研究对象,采用内容分析等方法,对新校园足球的报道内容进行时间、因素序列分析与探讨,为校园足球政策的有效落实与活动的健康发展提
【基金项目】
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湖北省教育厅科研计划项目(B2017145),湖北师范大学教研项目(2017026),湖北师范大学文理学院教研项目(201706).
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以腾讯、凤凰网新一轮校园足球报道内容为研究对象,采用内容分析等方法,对新校园足球的报道内容进行时间、因素序列分析与探讨,为校园足球政策的有效落实与活动的健康发展提供一些启示。研究结果显示:网络媒体校园足球报道内容与政策相关度较高,并呈现多主题化趋势;时间序列在不同类目呈各自特征与倾向,赛事类、专项训练类与季节和学期相关度较高,政策文件与经验问题变化相一致,均集中在特定时间内,师资队伍建设、社会支持相对变化不明显,教学改革数量较少无特殊变化,文化宣传主要集中在时间序列后半段;政策因素序列中《关于加快发展青少
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