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少儿美术教育问题的解决需要多方的共同努力。对少儿的心理有比较大致的了解，制定出与之相符的教学目标、教学任务，稳步地提高他们的绘画水平。同时，应该注意到兴趣与专业技能的双向培养，在这二者之中寻求得一个平衡点，采取自由、民主的开放式教学机制，充分地发挥学生的创作潜能。
探讨少儿美术教育的若干问题——以2011～2012学年“佳美”少儿艺术室工作情况为例
【摘 要】
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少儿美术教育问题的解决需要多方的共同努力。对少儿的心理有比较大致的了解，制定出与之相符的教学目标、教学任务，稳步地提高他们的绘画水平。同时，应该注意到兴趣与专业技能的
【机 构】
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黑河学院美术系
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年9期
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