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摘要
乡村生态旅游产业发展规划
【摘 要】
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摘要 本文以赤峰市敖汉旗四家子镇为例，根据其区位优势和资源现状，分析了当地乡村生态旅游产业发展规划，以期为赤峰市乡村生态旅游业发展提供借鉴。 关键词 资源现状;生态旅游;发展规划;内蒙古赤峰;敖汉旗四家子镇 中图分类号 F592.7 文献标识码 A 乡村生态旅游产业规划的意义是在充分利用乡村生态旅游资源的基础上，本着生态和可持续发展的原则，通过运用生态学、环境美学和系统科学的方
【出 处】
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现代农业科技
【发表日期】
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2020年1期
其他文献
物理学是一门实验科学,实验是检验物理学理论的唯一标准,物理学的发展离不开实验.在物理教学中运用实验的目的,在于给学生学习物理创造一个实践的环境,训练学生的基本技能,加深学生对物理现象的认识,让其体验科学实验的过程和方法,提高学生对物理知识的理解能力. 一、实验在物理教与学中的作用 目前的中学物理教学中,有削弱实验的倾向,教师和学生往往认为物理教与学只要围绕课本和习题就行了,实际上实验对物理教与
新课程理念下的数学教学,将由“关注学生学习结果”转向“关注学生活动”、“重塑知识的形成过程”;课程设计、实施将由“给出知识”转向“引导活动”,倡导学生主动探索,自主学习,合作讨论,体现数学再发现的过程.在数学教学中,教师创造环境,鼓励学生观察、操作、发现,通过合作交流,让学生发展自主学习的能力,发展学生的个性品质,从而激发学生的学习兴趣,提高学生学习数学的能力.因此,在数学教学过程中,教师与学
在教学过程中,教师不仅要注意学生接受信息过程中的能力加工情况,而且还要重视他们的情感状况,努力使学生在愉悦和谐的气氛中学习,在认识过程中体验尝试思维之趣,成功之乐,提高各种素质.因此,近几年我们在研究“优化课堂教学结构”的基础上,又研究了如何优化“教与学”的方法,实现认知与情感的和谐统一.现将初步摸索出的几种教与学的方法总结如下. 一、激情引欲法 激情引欲法是指教师在课堂教学中,通过创
物理学是一门以实验为基础的科学,实验在物理学中占有重要的地位.可在应试教育的影响下,我们不重视实验,也不重视实验教学,所以,长期以来,中学物理实验教学模式单一.实验教学内容的陈旧,教学方式的死板,在一定程度上限制了学生学习的积极性、主动性.难以激发他们独立思考的热情,也限制了学生动手能力及创新能力的培养,抑制了学生个性的发展. 传统高中物理实验教学中有很多弊端,教师照本宣科,教材上怎么说,教师怎
经过初中课程的学习后,很多学生对化学已经有了初步的了解,但限于知识的局限性,对化学现象一知半解,学习仅靠记、背,不能运用化学反应的原理解释,不能将化学知识有机地连贯起来,成绩的好坏也不能体现学生对化学的理解程度.升入高中后,需要尽快找到学好化学的突破口,建立具有化学学科学习特点的思考模式,解决典型的化学问题,建立互相关联的知识网络.那么,从哪些方面开始呢? 一、初中化学向高中化学的扩展
新课标指导下的高中化学教学要求教师要注重培养学生的综合素质,但同时也提出了提高学生学习能力的要求.这就要求我们教师要用更科学的方法组织课堂,要主动帮助学生成为学习的主体,有意识地组织和引导学生掌握学习的自主权和主动权,激发学生学习的主体意识,为实现自我发展而积极地、主动地参与学习. 一.教师认真钻研教材,寻找合理教学方法 1.抓住教材找出精髓,准确确定教学内容 在教学过程中,教师要善于创造性
摘要 十九大报告提出的乡村振兴战略是党中央基于“三农”问题做出的重要战略部署。为加快乡村振兴战略稳步推进，我国农业技术创新刻不容缓。基于熊彼特创新理论框架，从农产品创新、农业技术创新、农业市场创新、农业资源配置创新、农业组织创新5个方面分析我国农业技术创新路径及表现，以期为国家乡村振兴战略的实施提供参考。 关键词 乡村振兴;农业技术创新;熊彼特创新理论;路径;建议 中图分类号 F323.
高考生物简答题形式多样,内容丰富,考查学生的阅读能力、整合信息的能力、归纳概括能力以及语言的组织表达能力.面对生物简答题,许多学生感到难以把握.平时做题,常常词不达意,漏洞百出,考场失分严重. 一、简答题常见错误类型 1.丢三落四欠完整 例如,某种植玉米的农场,其收获的玉米籽粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用.人、牛、鸡的粪便经过沼气池
信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革.运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果. 一、把信息技术和数学教学的学科特点结合起来