【摘 要】
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"六书"包括象形、指事、会意、形声、转注、假借,是古人根据汉字的形体结构和使用情况总结出来的汉字学说。作为表意文字,在汉字的形、音、义三要素中,字形结构是关键,大多数汉字的意义和读音与其有密切联系。在中学语文教学中适当运用"六书说",能帮助学生掌握汉字的形、音、义之间的联系,对于提高学生的识字用字能力具有非常大的意义。
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"六书"包括象形、指事、会意、形声、转注、假借,是古人根据汉字的形体结构和使用情况总结出来的汉字学说。作为表意文字,在汉字的形、音、义三要素中,字形结构是关键,大多数汉字的意义和读音与其有密切联系。在中学语文教学中适当运用"六书说",能帮助学生掌握汉字的形、音、义之间的联系,对于提高学生的识字用字能力具有非常大的意义。
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