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摘 要
阅读教学应注重阅读方法的传授与训练
【摘 要】
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摘 要阅读教学应注重阅读方法的传授与训练。本文围绕这一话题，从以下三个方面发表了笔者的感悟：一、提供思考“支架”，促进学生走进文本，培养感悟与表达能力;二、结合课文相关内容，培养学生感受与评价人物形象的能力;三、搞好拓展阅读活动，借助相关资料，促进学生对课文重难点的理解。 关键词 小学语文;阅读教学;阅读方法;思考支架;评价能力;拓展阅读 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：100
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年5期
其他文献
摘要 在新课程改革理念的影响下，小学数学教师越来越重视学生自主探究能力的形成。导学案作为一种常用的教学工具，能够利用教师所设的各种问题引导学生学习数学知识，并通过解答不同问题逐步深入学习新知识。本文将着重介绍导学案式教学对小学高年级数学教学的意义，然后结合实际学情提出具有指导性的建议，希望能帮助小学数学教师发挥导学案的优势，提升数学教学的质量。 关键词 导学案;小学数学;教学方法 中图分类号：
摘要 数学的学习是具备探究性的学习过程。在小学数学的学习过程中，学生要完成对于数字的认识以及简单的应用，并巩固自身的数学学习基础，培养良好的数学学习兴趣。然而，数学的学习过程对于部分学生而言却是枯燥无聊的代表。这也在一定程度上限制了学生在数学学习中的发挥，导致数学教学课堂无法发挥出良好的教学效果。在教师的多方探索之下，多媒體教学为数学教学课堂带来了新的课堂教学模式。通过多媒体教学设备的应用，教师的
摘 要教师在进行课改的过程中，需要紧密结合时代的发展，采取切实可行的教改措施。而在语文教学的过程中，做好阅读教学对于语文教学整体质量的提升具有一定的意义，教师在进行教学的过程中应当采取有效的措施提高阅读教学的质量。本文针对如何提升小学语文阅读教学的有效性做出一番探讨，望有所帮助。 关键词小学语文;阅读教学;策略探究 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）
摘 要计算教学是小学数学教学中重要的组成，始终贯穿于整个小学阶段。作为小学数学核心素养中最为基本的素养，有效地抓住对学生计算能力的培养，结合相应策略对于学生给于恰当的辅导，对于提高学生的计算能力，以及其他数学素养的养成具有举足轻重的作用。 关键词 小学数学;计算教学;实;活;评价与反思 中图分类号：A324，B031 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）05-0193-01
摘 要针对高中英语语法教学中存在的问题，本文通过一节语法课的教学设计及教学实例，探讨如何运用情境教学法来提高语法教学的趣味性和实效性。 关键词语法教学;虚拟语气;情境教学法 中图分类号：H193.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）11-0176-01 当下仍有很多英语教师让学生在课堂上机械地操练英语默写，在课后让学生机械地记忆甚至机械地背诵，完全缺乏在真实语言情境中
摘 要现代教育强调对学生德智体美劳全面发展，而音乐是初中阶段的重要美学艺术类课程，必须予以重视。由于初中学生缺乏必要的音乐素养和音乐技能，因而音乐欣赏课成为学生吸收理论知识和提升鉴赏能力的重要方法。我国音乐文化源远流长，大量的民族音乐乐器和民族曲目深入人心，作为教学素材能够为初中音乐课堂提供充足的教学资源，提升教学效率。在教学应用过程中还可以让学生继承优秀传统文化，加深对民族文化的认识和理解。
摘 要议题式教学是在《普通高中思想政治课程标准》下出现的新概念，讲清楚概念表达意义，本质内涵，是保证议题式教学设计的理论知识载体。议题式教学设计能够让学生逐渐增加对社会主义道路、理论知识和制度以及社会主义核心价值的认同，使主流价值观转化为基本价值取向，进一步使学生拥有明辨是非能力。并且有一个端正的态度，不断提升分析问题和解决问题的能力。议题式的关键是在“议”字，下面将讲述议题式教学的有效教学设计。
摘要 随着初中阶段教育教学的不断改革，数学课堂教学的方方面面有了明显的改变，如课堂的教学中更加注重体现学生的主体性，更加强调师生之间的交互。初中数学教师要精准把握新课改背景下初中数学课堂高效施教的基本规律，进一步提升初中数学课堂的教学质量和教学水准，全面助力初中学生数学学科素养的培养。本文将结合笔者的教育教学经验，就初中数学有效教学的策略开展探索，还希望能够为初中数学教师的有效施教提供帮助。 关
摘 要本文针对思维导图的应用优势进行分析，通过研究合理应用情景类比、提前制作微课视频、积极开展小组合作、自主绘制思维导图等应用策略，目的在于提高初三化学教学方案的适用性，提升化学课堂的教学质量。 关键词思维导图;微课视频;教学方案 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）11-0199-01 初中化学学科是在初三才开设的课程，其教学效果也将影响到学生的学