“用字母表示数”教学实践与反思

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【摘要】

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<正>教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第2~3页。教学目标:1.在具体情境中理解用字母表示数的意义,初步掌握用字母表示数的方法,会用含有字母

【作者】

：

温丽丽

【机构】

：

山东省平度市教体局小学教研室,

【出处】

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小学数学教育

【发表日期】

：

2014年03期

【关键词】

：

用字母表示数教学实践

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<正>教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第2~3页。教学目标:1.在具体情境中理解用字母表示数的意义,初步掌握用字母表示数的方法,会用含有字母的式子表示数量,学会含有字母的乘法算式的简写、略写方法。2.在探索用字母表示数的过程中,建立字母式子的模型,充分体会用字母表示

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