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利用NOBOOK虚拟仿真实验教学平台与传统教学相结合,克服传统课堂个别实验无法在课堂上实践的局限。以“植物生长素的发现”一节为例,利用NOBOOK虚拟实验,让学生体验科学史实验的过程,提高生物教学质量,落实核心素养的培养。
基于NOBOOK虚拟仿真实验的生物学教学
【摘 要】
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利用NOBOOK虚拟仿真实验教学平台与传统教学相结合,克服传统课堂个别实验无法在课堂上实践的局限。以“植物生长素的发现”一节为例,利用NOBOOK虚拟实验,让学生体验科学史实
【机 构】
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闽南师范大学生物科学与技术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年13期
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