【摘 要】
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人格的培养,学生在成长阶段的过程中,班级体的有着有重要的功能。通过文献资料法,对责任感的培养、组织多样性的活动锻造进行建构人格的问题进行探究
Personality training,
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人格的培养,学生在成长阶段的过程中,班级体的有着有重要的功能。通过文献资料法,对责任感的培养、组织多样性的活动锻造进行建构人格的问题进行探究
Personality training, students in the growth stage of the process, the class body has an important function. Through the literature and information method, to cultivate a sense of responsibility, organizing activities of diversity forging to explore the issue of constructing personality
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