推动高能效创新的安森美半导体（ON Semiconductor）已经扩充针对高速可寻址远程传感器（HART）通信协议之工业通信应用的调制解调器系列。 新的NCN5193单芯片CMOS器件支持1200 Hz与2
摘要:在新课改的教学理念下,教育教学是一个不断摸索的过程,当某个知识点正面教学不能较完善解决问题时,我们不妨从问题的反面尝试进行教学,可能会有意想不到的收获。本文是笔者根据自己在实际教学中的一点做法和尝试,写出来与大家共同探讨。 关键词:课程改革;教学理念;意外情节 随着职教课程改革的浪潮如火如荼地进行着,新课改给予学生更加广阔的学习和发展空间,同样也给予了教师展现自我的舞台。每一位教师都
为优化H型钢轧制工艺参数，对H型钢轧辊温度场进行模拟仿真分析。通过对轧辊不同断面进行温度场、冷却角度、冷却强度的分析结果表明，由于轧辊表面吸收的热量不同，各部位温度分布
高中数学是初中数学的提高和深化,初中数学在教材表达上采用形象通俗的语言,研究对象多是常量,侧重于定量计算和形象思维,而高中数学语言表达抽象,逻辑严密,思维严谨,知识连贯性和系统性强。高中学生必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能学好数学。教师应当采取相应的对策,如:以加强学法指导为主,化解分化点为辅等。 一、 加强学法指导,培养良好学习习惯 良好的学习习惯包括制订计划、课前自学
职业教育是培养经济发展建设者与接班人的主阵地，这就对职业学校学生的思想政治素质提出了新的更高要求。我们只有重视以学生为主体、教师为主导，准确全面地向学生诠释德育教育的重要性，并且根据学生自身的特点，运用恰当的教学方法，才能不断地增强职业学校德育课课堂教学的有效性。为此，笔者认为要从以下一些方面来增强职业学校德育课课堂教学的有效性。 一、以学生为主体，科学诠释德育教育 当代职业学校学生所处的时代