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随着新课改的实施与推进,当前教育对教师提出了更高的要求,呼唤着教师的专业成长。教研组作为教师发展的重要平台,如何对其进行有效的建设越来越来受到当前一线教师的重视。因此,为了能够进一步发挥出教研组的整体优势与功能,促进高中物理教学质量的提高,本文从强化教师的专业发展意识;落实教研组的课程研究;开展多种形式的教研活动三方面对新课改下高中物理教研组建设的策略研究展开了探讨,以期能够达到抛砖引玉的效果。