【摘 要】
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教学是教师的基本职责,教师教学发展是教师发展的核心内容。地方本科院校教师教学发展具有整体性、主动性和长期性的特点。地方本科院校教师教学发展在现实中具有一定的困境,
【基金项目】
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2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:15XJC880012);甘肃省“十三五”教育科学规划2018年度高校重点课题(项目编号:GS[2018]GHBBKZ028);河西学院教学评估督导研究项目(项目编号:17PGDDXM001);河西学院教学研究项目(项目编号:HXXYJY-2017-14)
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教学是教师的基本职责,教师教学发展是教师发展的核心内容。地方本科院校教师教学发展具有整体性、主动性和长期性的特点。地方本科院校教师教学发展在现实中具有一定的困境,表现在文化层面、组织层面和教师个人层面。为了促进地方本科院校教师教学发展,在文化层面上构建有利于"教学学术"的生态文化环境;学校组织层面上,借助用外力助推教师教学发展;在教师个人层面上,教师要主动追求教学发展。
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