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依据信心元素构成理论可设计自信教育的内容和模式。目前、认知、选择、珍视、评价、意志等是自信教育内容的主体，自主学习、自主管理则是其辅助内容。自信教育的模式为课程、科学渗透、社团活动，潜课程、诊疗等，辅助条件教育理念，教学模式、评估方法、师生关系等方面。
探索素质教育规律 创建自信教育模式
【摘 要】
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依据信心元素构成理论可设计自信教育的内容和模式。目前、认知、选择、珍视、评价、意志等是自信教育内容的主体，自主学习、自主管理则是其辅助内容。自信教育的模式为课程、
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星海学校
【出 处】
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上海师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2000年5期
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