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针对青少年日益成为网络游戏的使用主体这一背景,学界针对网络游戏产业本身的构成要素、网络游戏的使用群体、网络游戏对使用者(特别是青少年使用者)的影响等领域进行了大量的研究,但大都囿于某单一学科、单一维度。而网络游戏对青少年的影响是一个综合性的社会问题,需要从传播学、心理学、社会学、教育学、产业经济学等多学科的角度进行考量,也需要结合产业政策、社会舆论、媒介传播、教育引导、行为规训等多因素进行研究。