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提问是中小学课堂常见的教学方法之一。研究表明,当下的中小学课堂提问现状堪忧,无效或低效提问普遍存在。文章从为何关注课堂有效提问入手,分析了中小学课堂提问的现状,并提出了提高课堂提问有效性的建议。
小学课堂提问：问题与对策
【摘 要】
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提问是中小学课堂常见的教学方法之一。研究表明,当下的中小学课堂提问现状堪忧,无效或低效提问普遍存在。文章从为何关注课堂有效提问入手,分析了中小学课堂提问的现状,并提
【机 构】
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河南周口师范学院教育科学学院
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2016年8期
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