利用“望、闻、问、切”学会自我诊断,促名师工作室教师走向卓越

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卓越教师是指具备超出一般教师的专业素质,并且不断追求完善的优秀教师.本研究通过采用“亲身体验、自我诊断、学会望闻问切、学会盈科后进”的方式,在边研究边反思的过程中学会自我诊断的方法,明确了社会领域pck的内容,促进教师专业能力的提高.
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