从小格局的教学走向大格局的教育

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提问人:佟力(内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂温克族自治旗伊敏河镇第一学校初中历史教师)我来自大兴安岭西侧、呼伦贝尔大草原东南部、咱们国家三个少数民族自治旗之一的鄂温克族自治旗。我是一个初中历史教师。我对初中历史教学特别热爱,还常在相关报刊杂志发表一些浅见。不过,关于教学,我感到有点儿困惑。这几年,“有效教学”这个概念很火,同事们讨论得也很多,我却觉得 Asked by: Tong Li (Inner Mongolia Autonomous Region Hulun Buir City, Ewenki Autonomous Banner Yiminhe first school junior high school history teacher) I come from the west of Daxinganling, Hulunbuir southeast prairie, our country one of the three minority Autonomous Banner of the Ewenki Autonomous flag. I am a junior high school history teacher. I have a special love of history teaching in junior high schools and often make some humble opinions in related newspapers and magazines. However, I feel a bit confused about teaching. In recent years, the concept of “effective teaching” has been very hot and my colleagues have discussed many things. However, I think
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