【摘 要】
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1问题的提出 健康教育“知信行”理论是行为医学的成果在健康教育领域的运用，许多健康教育工作的方案设计和实施都运用了该理论，它是健康教育工作运用最广、最成熟的理论之一。
【基金项目】
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天津中医药大学2010年大学生创新基金项目(GB1209)
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1问题的提出 健康教育“知信行”理论是行为医学的成果在健康教育领域的运用，许多健康教育工作的方案设计和实施都运用了该理论，它是健康教育工作运用最广、最成熟的理论之一。通过评价大学生某一健康领域的“知识、态度信念、行为”的情况，可以反映该领域的健康教育工作效果，并了解大学生掌握健康技能的程度、对健康的信念如何及健康知识的现状，为进一步开展健康教育提供依据。
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