目的：探讨健康教育在甲状腺肿瘤患者围手术期的应用效果。方法甲状腺肿瘤接受手术治疗患者102例，按数字表法随机分为观察组和对照组各51例。对照组采用常规护理措施进行干预，观察组在对照组护理方案的基础上，实施围手术期健康教育。采用自制调查问卷评价两组患者入院时、出院时的健康知识掌握情况，比较两组患者术后并发症的发生率及其对住院期间护理质量的满意度。结果观察组出院时调查问卷评分为（27．85±2．38）分，显著高于对照组的（21．61±4．17）分（t＝5．14，P＜0．05）；观察组术后恶心呕吐、咽部疼痛、颈部疼痛发生率分别为11．76％、11．76％、15．69％，均显著低于对照组的33．33％、29.41％、47．06％（χ2＝6．79、4．85、11．66，均P＜0．05）；观察组对护理质量满意的满意度为96．08％，显著高于对照组的74．51％（χ2＝9．46，P＜0．05）。结论围手术期健康教育有助于提高患者对疾病相关知识的掌握程度，减少术后并发症的发生率，提高患者的满意度。