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新课标倡导：把课堂还给学生，让课堂充满生命活动；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把精神发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机。在教学中，教师要营造活跃的气氛，让学生的思维接受挑战和碰撞。教育应以人的主动发展为本；认识到我们的课堂教学应营造师生互动的有效氛围，成功地关注每一个学生；
追求有生命活力的课堂——“三角形的分类”片断教学及反思
【摘 要】
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新课标倡导：把课堂还给学生，让课堂充满生命活动；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把精神发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机。在教学中，教师要营造活跃的气氛，让学生的思维接
【机 构】
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湖南省长沙县黄龙学校
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2008年6期
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