【摘 要】
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＜正＞为深入贯彻“双减”政策，重庆南渝中学秉承南开中学“公能”课程育人理念，以课程课题化为抓手，面向全体学生开展“两腿走路”分层培养，推进“三动赋能”聚焦身心，搭建“四轮驱动”提升素养的课程平台，运行“五位一体”闭环管理，及时反馈、科学评价，形成“五个一”延时服务特色，助力达成公平而有质量的教育。
【基金项目】
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重庆市教育科学“十三五”规划2019年度重点有经费课题“初中学校优质课程资源精准整合的实践研究”（课题号：2019-07-65）阶段性研究成果之一；
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＜正＞为深入贯彻“双减”政策，重庆南渝中学秉承南开中学“公能”课程育人理念，以课程课题化为抓手，面向全体学生开展“两腿走路”分层培养，推进“三动赋能”聚焦身心，搭建“四轮驱动”提升素养的课程平台，运行“五位一体”闭环管理，及时反馈、科学评价，形成“五个一”延时服务特色，助力达成公平而有质量的教育。
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