“推拿学”虚拟仿真网络教学平台的构建与实践

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虚拟仿真教学是目前高等教育教学在信息化时代背景下的改革发展重要方向之一.教学团队在“推拿学”虚拟仿真网络教学平台建设过程中,通过将人体结构透视、骨骼3D建模、生物力学、动画情境等虚拟仿真教学展示手段综合运用于不同类别推拿手法和临床应用情境的虚拟仿真教学中,系统地构架了“推拿学”虚拟仿真教学体系,为“推拿学”远程线上教学提供了较好的课程辅助平台和教学形式,对于解决“推拿学”线上教学难点可以起到积极辅助作用.
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2019年12月新冠肺炎疫情暴发以来,各级政府制定限制人群聚集,减少人口流动等措施来阻止疫情扩散.在这种大背景下,学生的学业受到影响.考虑到今后亦有可能存在疫情影响开学的可能性,如能利用先进的5G通信网络,制定符合智慧云课堂要求的高素质教材、教案、软硬件构架及实施细则的预案,则可组织开展多种形式的临床知识讲课和远程外科技术培训,确保疫情期间学生保持良好学习习惯和健康心理,待疫情过后,可再结合课堂课和病例讨论、见习实习等线下课程继续学习,形成线上和线下相结合的混合教学模式来进行外科学学习实践.现结合医院5G
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