【摘 要】
：
利用结构的摆动振动驱动流体单向流动,和传统的利用结构的不对称性形成泵功能的无阀流体驱动原理相比,具有更易于微小型化、效率高、流动脉动小、无回流等优势,而仿尾鳍振子
【机 构】
：
丽水学院工程与设计学院,南京航空航天大学机械结构力学与控制国家重点实验室
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目（51475221,51277068）,浙江省自然科学基金资助项目（LY13E050015,LY13F020020）
论文部分内容阅读
利用结构的摆动振动驱动流体单向流动,和传统的利用结构的不对称性形成泵功能的无阀流体驱动原理相比,具有更易于微小型化、效率高、流动脉动小、无回流等优势,而仿尾鳍振子端部的柔性尾鳍结构是高效泵水的关键部件。首先,通过无流量的压差测量法测得了柔性尾长在2~18mm范围内压差峰值随频率的变化关系;其次,利用激光多普勒测振仪测得了摆动振子在水中的振动模态,与压差实验结果进行了对比分析,确定了压差峰值与振子振型的对应关系;最后,通过对振子的分解,讨论了柔性尾鳍与振子主体部分的耦合关系,解释了最佳工作振型在振子主体部分
其他文献
通过对全国科技期刊的统计分析，明确地方性科技期刊的定位、特点和作用。认为：地方性科技期刊具有浓郁的区域特色，将本学科的基础理论运用于实践，能够为基层科技人员搭建学术和技
目的：检测人卵巢癌多细胞球体中p27和P—gp的表达。观察P27反义寡核苷酸（p27-ASON）抑制p27表达前后人卵巢癌多细胞球体多药耐药P-糖蛋白（P—gp）的表达，探讨P—gp蛋白表达与p27蛋白
对物理化学基本概念和基本定律的教学、公式的讲解和解题的方法、实验教学，考试环节、学生综合素质的培养等教学改革中常见的问题等方面进行了探讨分析，并对物理化学教学改革中
随着网络技术在教育中应用的广泛与深入,发展网络教育已成为趋势。介绍“工程力学”网络课件的设计和开发要点,并重点论述该网络课件的功能特点及设计思想。
基于同位加速度传感／压电驱动的反馈方法，对用扬声器进行声激励的四面固支铝板开展多模态振动主动控制研究。根据实验模态分析的结果，确定了传感和驱动的位置。经过压电片传感／压