切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
德国双元制职业教育及其启示——企业参与对职业教育发展的重大意义
德国双元制职业教育及其启示——企业参与对职业教育发展的重大意义
来源 :张家口职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gl24334119
【摘 要】
:
德国双元制职业教育是德国经济腾飞的“秘密武器”,其成功之处主要在于企业是职业教育发展的主体,而职业学校的教育紧紧地围绕企业开展教学工作——这对我国职业教育的开展无疑
【作 者】
:
王凯
冯娟
【机 构】
:
西安航空职业技术学院
【出 处】
:
张家口职业技术学院学报
【发表日期】
:
2009年2期
【关键词】
:
德国双元制
职业教育
企业参与
German dual system mode
vocational education
enterprise involv
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
德国双元制职业教育是德国经济腾飞的“秘密武器”,其成功之处主要在于企业是职业教育发展的主体,而职业学校的教育紧紧地围绕企业开展教学工作——这对我国职业教育的开展无疑具有借鉴意义。
其他文献
综合性大学社会体育专业课程设置研究
综合性大学作为高等素质院校,主要任务就是为国家培养专业性的高素质人才,所以如何有效地去培养能在社会各个领域被认可的人才是目前院校都着重关注的问题点。文化类课程自不
期刊
综合性大学
社会体育专业
课程设置
当代高校体育教学改革现状及模式构建研究
体育教学改革工作的稳定进行,对高校体育教学工作提出了新标准,如多元化教学评价体系、教学模式的制定,从而促进学生身心健康发展。基于此,该文首先分析高校体育教学改革现状
期刊
体育
教学改革
模式构建
优化课堂结构 促进自主学习
一、 创设氛围,激发学习兴趣 兴趣是最好的老师,它能促进个人潜能的发挥,因此教师在教学过程中应想方设法,以教材为载体,以课堂为阵地,激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯,让学生主动学习、主动发展。怎样创设情境激发兴趣呢? 我认为首先要给学生营造一种宽松的课堂气氛,创设一个民主、和谐的教学环境。教师敢于放下架子,创设一种让学生敢说、敢想、敢做的开放性课堂氛围,才能激发他们的热情,主动参与探究
期刊
自主学习
引导学生
激发学习兴趣
主动学习
激发兴趣
主动发展
主动参与
创设氛围
教学过程
教师
语文教学应突出“读”
“ 读书百遍,其义自见”,读在语文教学中占有十分重要的地位。首先,语文教学中的主要任务是要培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。任何一种能力、一种习惯,都只有在不断的实践活动中培养形成。要完成这一教学任务,也只能在教师的指导下,通过学生读的实践活动来进行。其次,从阅读思维的特点看,学生阅读中的思维活动是凭借语言文字,凭借阅读来进行的。 初中课本中,大多作品内容较浅显,主题鲜明,通俗易懂,只要熟读深思
期刊
语文教学
阅读能力
引导学生
培养学生
主要任务
实践活动
阅读习惯
教师
读书
教学任务
物理实验中应重视观测能力的培养
物理实验是物理课教学的重要内容,它对于学生掌握知识、发展智力、形成技能等等方面,具有不可替代的作用,是对学生进行素质教育的重要方式。本文就观测能力的培养谈几点看法。 一、什么是物理实验的观测能力 物理实验的观测能力,就是学生在物理实验过程中,依靠感官,借助于仪器,观察物理现象,测量物理讯息的能力。 物理实验的观测一方面依靠感官,另一方面则是借用和发挥物理仪器的作用。而物理仪器是“物化
期刊
物理实验
观测过程
培养
感知能力
物理仪器
干涉条纹
重要内容
素质教育
几点看法
实验观测
发挥网络优势,提高高职学生英语阅读能力
"网络优势为英语学习创造了宽松、和谐的氛围,使学生能够自主建构知识、提高自身的创新能力和综合实践能力。为此应将网络资源充分运用于课内外的英语阅读教学中,以提高高职学
期刊
网络
阅读能力
高职学生
英语
network
reading ability
vocational students
English
利用导数处理与不等式有关的问题
导数是研究函数性质的一种重要工具。例如求函数的单调区间、求最大(小)值、求函数的值域等等。而在处理与不等式有关的综合性问题时往往需要利用函数的性质;因此,很多时候可以利用导数作为工具得出函数性质,从而解决不等式问题。下面具体讨论导数在解决与不等式有关的问题时的作用。 一、 利用导数证明不等式 (一)利用导数得出函数单调性来证明不等式 我们知道函数在某个区间上的导数值大于(或小于)0时,则该函
期刊
不等式问题
导数
函数单调性
构造函数
函数性质
恒成立
证明
单调递增
单调区间
综合性问题
其他学术论文