【摘 要】
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“中蒙经济走廊”倡议和建设驱动了中蒙两国之间的多元、立体和深度的经贸合作和交往,因而对蒙汉兼通财经人才的需求亦显得尤为重要。本文从人才需求微观视角出发,结合多元文
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学一般课题(BMA170032),内蒙古哲学社会科学规划办重点课题(2017NDA055)
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“中蒙经济走廊”倡议和建设驱动了中蒙两国之间的多元、立体和深度的经贸合作和交往,因而对蒙汉兼通财经人才的需求亦显得尤为重要。本文从人才需求微观视角出发,结合多元文化主义理论、教育经济理论和教育供求理论对中蒙两国的一些企业进行调研,主要采用调查问卷法和访谈法,通过对原始数据进行分析,构建了由14个胜任特征项目构成专业知识、工作能力、职业能力三大胜任力维度的蒙汉兼通财经人才需求胜任力结构模型,并根据模型导出的结论和需求导向,提出了相应的实现路径。这对两国高校培养蒙汉兼通财经人才提供理论依据,适切地指导蒙汉兼通
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