【摘 要】
:
针对传统Dempster-Shafer证据合成方法合成冲突证据时,会出现相悖结论的问题,提出了基于秩相关系数的冲突证据合成方法。方法利用证据冲突信息,通过秩相关系数得到证据间的相
【机 构】
:
中国民用航空飞行学院飞行技术与飞行安全科研基地
论文部分内容阅读
针对传统Dempster-Shafer证据合成方法合成冲突证据时,会出现相悖结论的问题,提出了基于秩相关系数的冲突证据合成方法。方法利用证据冲突信息,通过秩相关系数得到证据间的相关程度,通过算法步骤顺序求解证据距离以及权重系数,根据权重系数对证据进行重新概率分配后,完成证据预处理过程,最后用改进的合成规则,完成再分配证据的合成。具体的证据实证验证了算法在合成冲突证据方法具有最优结果,且和推理一致,可以很好地用于证据合成。
其他文献
摘 要:本文主要针对当前初中数学应用题教学中存在的问题,提出了相应的教学策略,以期为其教学效率和教学质量的提升奠定良好基础。 关键词:初中数学;应用题教学;教学问题;优化策略 一、 现阶段应用题教学中存在的问题 (一)学生自身的解题能力相对薄弱 初中阶段由于学生正处于心里、生理成长和发育的关键阶段,逻辑思维和空间思维能力相对较低,而在应用题教育教学过程中,部分教育工作者由于受传统应试教育教
为研究高压共轨柴油机在高原地区使用纯柴油和乙醇—生物柴油—柴油(BED)燃料时的常规排放,模拟平原地区大气压力,与单组BED燃料和纯柴油在高原地区的常规排放进行对比。试验
随着会理石榴的种植面积逐年增大,石榴产量逐渐增加,石榴鲜果贮藏率也随之逐年增大。在会理县的石榴冷藏产业中,贮藏效果表现出较大差异[1]。贮藏效果的差异与冷库硬件设施[2