摘要:当前高等教育网络课程开发作为一个教学教改项目正不断深化和拓展,“语言学概论”是文科专业的一门重要专业必修课程,也应从重视网络课程教学活动的视角探索如何围绕教学需求、针对课程特点设计以学习活动为中心的网络课程。 关键词:语言学概论;网络课程;学习活动 作者简介:高春燕(1977-),女,彝族,云南蒙自人,红河学院国际学院,讲师。(云南蒙自660600) 基金项目:本文系红河学院一类课
摘要:首先依据专家-新手理论视角,指出了当前公共课教学呈现着领域专家教授生手的共有格局。其次依据领域专家教授新手的格局对公共课教学中容易出现的教学重点偏向抽象理论、教学方法偏向演绎教学以及教学反思容易受阻这三大共性问题作了预见性分析,同时对这些偏向容易导致的问题作了探讨。 关键词:专家;新手;公共课;演绎教学;教学反思 作者简介:李小平(1980-),男,江西鹰潭人,安徽师范大学教育科学学院,
摘要:“大学学习导论”是一门旨在引导学生过好大学生活,清晰明确地认识自身能力、特长、社会环境特点及社会对人才的需求,合理规划自己的职业发展轨迹,实现自身良好发展的课程。从课程内容体系、教学方法、课程考核方案、教师培训与督导系统以及课程存在的问题等方面分析“大学学习导论”这门课程在以学生发展为导向的课程改革实践过程中取得的经验和有待思考、解决的问题,为我国各高校“大学学习导论”课程健康持续开展提供借