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高校音乐教学,为我国音乐艺术殿堂培养了大批人才。基础乐理教学作为高校基础性音乐教学学科,其教材编撰的完善与否,直接影响高校音乐教学高效性的实现。近年来,在音乐教学工作者及其国家相关部门的努力下,我国高校基础乐理教材的建设体系不断的完善和更新,但是在发展的过程中还存在着很多问题。文章从历史上我国高校基础乐理教材的发展与改革、及其发展现状入手,简要地分析其改革前景及策略。