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【正】高中新课程实施以来,省、市加强了对高中毕业班学业质量的检测和评价工作,目的是诊断教学,有效指导和导向新课程教学的实施。笔者组织和参加了多年的高中毕业班学业质量检测分析工作,下面就质检分析关于知识学习存在的问题谈谈新课程教学如
高中新课程有效学习的问题分析与教学思考
【摘 要】
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【正】高中新课程实施以来,省、市加强了对高中毕业班学业质量的检测和评价工作,目的是诊断教学,有效指导和导向新课程教学的实施。笔者组织和参加了多年的高中毕业班学业质
【机 构】
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福建省三明市普通教育研究室
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2010年5期
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