注重分析论证 提高探究能力

来源 :中学生数理化(学研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yulie2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着课堂教学改革的不断深入,探究性教学模式已经越来越多地运用到物理课堂教学中.科学探究包含的要素中分析与论证这一环节总是不可或缺的.本文主要通过部分教学案例简单谈谈分析与论证在科学探究中的地位,在分析与论证过程中常常运用到的方法以及如何通过分析与论证来提高学生的科学探究能力.
其他文献
向量的数量积中包含向量的模与向量的夹角,故用向量这个载体可以进行有关长度和夹角的计算,因此可以来判断三角形的形状,现举例说明如下.
由于电动自行车以其环保、价廉、便捷、实用等特点,成为很多人优选使用的短途交通工具。电动自行车自面世以来。行业发展迅速,使用量迅猛增长。电动自行车在给人们带来便利的同
著名物理学家朱正元教授说:“说一千,道一万,不如实验看一看.”可见物理实验在物理学习中的重要性.物理学是以实验为基础的科学,通过实际操作,身体力行,有利于提高学生物理实验问题解
随着初中生物学新课改研究和实践的深入,其对日常教学工作也产生了越来越强的导引性效用.结合生物课的课程特点,将新课改的新理念恰当灵活地运用到生物课的教学过程中,有效地
本文简要介绍了GE公司Combolab系列电生理仪的原理及常见故障的维修,对其故障原因进行了分析与总结。
新课程指出:"要重视学生在获取知识的过程中发展思维能力.数学教学不仅要教给学生数学知识,而且还要揭示获取知识的思维过程,后者对发展能力更为重要."特级教师郑洁说:"……初中数