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从认知语言学理论出发,以《现代汉语词典》（第6版）中新增词语为例,从认知发展造成语言表达的＂空位＂与＂补位＂、求新求异与自我价值实现的认知需求角度对新词语的产生原因进行分析,对共同认知语境、突显原则、顺接原则和隐喻思维等新词语的流行理据进行了阐释,力求全面认识新词语。
《现代汉语词典（第6版）》新增词语的认知语言学阐释
【摘 要】
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从认知语言学理论出发,以《现代汉语词典》（第6版）中新增词语为例,从认知发展造成语言表达的＂空位＂与＂补位＂、求新求异与自我价值实现的认知需求角度对新词语的产生原因进行分析,对
【机 构】
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浙江财经大学东方学院
【出 处】
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杭州师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年3期
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