【摘 要】
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在当前大众创业、万众创新的新常态背景下,文章通过多苏州地区高职院校众创空间开展实地调研,系统构建高职院校众创空间经营绩效综合评价模型,设计评价指标,确定指标的权重和
【机 构】
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苏州经贸职业技术学院 江苏苏州215009
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在当前大众创业、万众创新的新常态背景下,文章通过多苏州地区高职院校众创空间开展实地调研,系统构建高职院校众创空间经营绩效综合评价模型,设计评价指标,确定指标的权重和标准值,并从政府市场、学校、学生四个方面进行了深入分析,对办好高职院校众创空间进行了必要的思考和探索,有助于高职院校众创空间的可特续发展,更好地服务于地方经济,优化资源配置.
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