基础教育的根本任务是为了“立德树人”,学校应该尽可能为每个学生提供适合的教育,提供能够满足学生兴趣的课程与社团活动.经过长期思考并在实践中摸索之后,陕西省西安高新国际学校确立了全人教育的办学理念.之所以确立全人教育理念,主要是基于学校为学生提供多方面和谐发展教育的实践.rn一、全人教育理念的提出rn(一)全人教育理念的困境与突破rn全人教育是一种有着深厚传统的教育思想,“全人”指的是“一个完整的个体”.那么,全人教育的本质是什么?到底要提供给学生哪些方面的教育?如何为差异很大的学生提供适合的教育?在何种程度上实现全人教育?这些问题似乎还没有得到恰当的解释.但是,这恰恰是全人教育深入实施前需要明晰的问题.为了更好地理解和建设“全人教育”,我们需要深入、系统地思考“全人教育”.