【摘 要】
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家里的书桌成为考试“课桌”，智能手机变身电子“试卷”，老师通过视频“监考”……科技助力下，中国多地学校及教育培训机构总结“云教学”经验，为各类考试搭建“云考场”，让考生走上“云端”同场竞技。（2020年5月11日《人民日报·海外版》） “云考试”将是未来线上线下相结合教育形态的关键要素。为确保“云考试”的公平、科学与有效，首先，可以根据考试目的分为两类——发展性考试、选拔性考试。对于发展性考试，
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家里的书桌成为考试“课桌”，智能手机变身电子“试卷”，老师通过视频“监考”……科技助力下，中国多地学校及教育培训机构总结“云教学”经验，为各类考试搭建“云考场”，让考生走上“云端”同场竞技。（2020年5月11日《人民日报·海外版》）
“云考试”将是未来线上线下相结合教育形态的关键要素。为确保“云考试”的公平、科学与有效，首先，可以根据考试目的分为两类——发展性考试、选拔性考试。对于发展性考试，要义在于准确了解学生的学习实际状况，發现问题，进行相应的教育干预;对于选拔性考试，要义在于建立和执行严格规范的标准，做到一视同仁。“云考试”一定要明确公平优先，这应该是第一原则。公平优先不能只落实到理念上，还要有科学的保障条件。“云考试”要真正嵌入教育教学环节，必须注重减轻教师群体在组织、实施、反馈环节上的负担。此外，还可以利用大数据技术建立匹配每名学生的考试数据库，建立学生学业质量评价模型以及教师教学增值模型，引领教师理性施教。
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