剪纸与区域活动、游戏有效融合探究

来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wio120we
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
剪纸艺术是中华民族的传统工艺,漳浦剪纸已被列入世界非物质文化遗产之中。幼儿园教育可充分发掘这一传统文化资源,将剪纸有效融入到幼儿园游戏活动中,以剪纸促进游戏水平的提高,以游戏促进幼儿剪纸能力的发展。
其他文献
目的分析58例霉菌性食管炎患者的临床特点.方法对58例经胃镜检查确诊为霉菌性食管炎患者的临床资料进行分析.结果霉菌性食管炎表现为吞咽疼痛、吞咽困难和胸骨后疼痛或烧灼感
在小学数学教学中,教师适时巧用反例,可以帮助学生理清概念,识锗归因,发展学生的数学思维,进一步培养学生的数学思维能力跟素养。
改变传统教学模式,培养学生自主学习、合作学习和持续学习能力,提高课堂实效,初步形成了适合初中思想品德课堂“自主探学”的教学模式。即:氛围吸引探学;任务驱动探学;方法引领探学
日本近代外交开始于1868年,这时幕籓体制崩溃,近代民族国家诞生,由此形成了新的外交主体。近代以来的日本外交,主要以"现实主义"的对外政策为中心,具体表现在"改约外交"和"扩张外
针对"低温诱导植物染色体数目变化"实验中存在的低温诱导处理的时间究竟多长最合适等问题,开展一系列的实验研究,发现4℃条件下培养根尖48小时~72小时,再经常温25℃、24小时培
化学是一门以实验为基础的学科。新课程改革以后,化学实验呈现弱化的倾向,有主客观方面的原因。文章对存在的问题进行了讨论,并结合实验教学实践层面的改革提出若干建议。