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改革意味着对改革对象的重新定位。本文从教学思想、培养目标及教学方法三个方面，阐述了对〈古代文学》课程定位的思考。
论《古代文学》的课程定位
【摘 要】
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改革意味着对改革对象的重新定位。本文从教学思想、培养目标及教学方法三个方面，阐述了对〈古代文学》课程定位的思考。
【机 构】
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安康学院中文系
【出 处】
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安康学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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