论初中物理教学中问题驱动的有效应用

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在初中物理课堂的教育实施过程中,教师不仅需要借助丰富的教学手段提升学生的课堂参与积极性,还需要凭借物理探究问题的有效提出促使学生强化知识学习效率和知识应用能力.基于此,问题驱动教学就成为物理课堂上必不可少的教育手段——教师可以凭借物理问题的提出驱动学生实施知识学习和能力训练,进而有效完善学生的物理学科综合素养.
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