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微课作为一种新型的教学模式,凭借其自身简短精悍、图文并茂等特点在我国当前的教育活动中得到了广泛的应用.该种教学方式不仅可以有效激发学生的学习兴趣,充分调动学生的主观能动性,同时也能够大大提升课堂教学的有效性.基于此,本文针对高中生物微课设计策略进行了深入的分析与探究.
高中生物微课设计策略初探
【摘 要】
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微课作为一种新型的教学模式,凭借其自身简短精悍、图文并茂等特点在我国当前的教育活动中得到了广泛的应用.该种教学方式不仅可以有效激发学生的学习兴趣,充分调动学生的主
【机 构】
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贵州省松桃民族中学,贵州 铜仁 554100
【出 处】
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课堂内外（高中教研）
【发表日期】
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2021年2期
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