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在英语阅读教学中,运用小组讨论教学的方式,有效规避传统因材施教的教学模式的影响,让学生在高二英语阅读课堂上形成合作学习的能力,使自身的启迪与成长达到更好的效果。因此,教师就得必须综合考虑学生的英语阅读成绩、个性特点、学习风格等因素进行有效分组。
小组讨论教学法在高二英语阅读教学中的应用
【摘 要】
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在英语阅读教学中,运用小组讨论教学的方式,有效规避传统因材施教的教学模式的影响,让学生在高二英语阅读课堂上形成合作学习的能力,使自身的启迪与成长达到更好的效果。因此,教师就得必须综合考虑学生的英语阅读成绩、个性特点、学习风格等因素进行有效分组。
【机 构】
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丹东一中
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年9期
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