【摘 要】
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大学自产生以来就占据着人类文化的核心位置。这个核心位置的获得在表象上貌似由外在某些客观物化力量推动,实则取决于深层次的大学文化品位的高低。这个品位的形成,既离不开
【机 构】
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南京大学教育研究院,曲靖师范学院教育科学研究中心
【基金项目】
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全国教育科学十一五规划课题“中国著名大学校长办学之道研究”(BIA090045);2011年度江苏省普通高校研究生科研创新计划资助项目“大学校长主体性生成的近代追索与当代诊断”(CXZZ11_0014)研究成果
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大学自产生以来就占据着人类文化的核心位置。这个核心位置的获得在表象上貌似由外在某些客观物化力量推动,实则取决于深层次的大学文化品位的高低。这个品位的形成,既离不开历史积淀,更离不开现实提升,尤其在高等教育大国向高等教育强国提升的当下现实里,从历史积淀中汲取有品位的大学文化,彰显大学使命,从而为高等教育强国的现实提升提供某种可能。
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