【摘 要】
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专业作为人才培养的基本单元,发展好专业是高校实现"双一流"的重要途径之一。优势特色专业相对于普通专业在基础设施、师资队伍等方面有极大的优势。就目前的发展情况来看,优
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专业作为人才培养的基本单元,发展好专业是高校实现"双一流"的重要途径之一。优势特色专业相对于普通专业在基础设施、师资队伍等方面有极大的优势。就目前的发展情况来看,优势特色专业内涵不突出,缺乏整体顶层架构,评估体系不健全等问题仍然存在。在"双一流"背景下,优势特色专业应坚持统筹兼顾,以地方经济社会发展的重大需求为导向深入全面发展,明确目标,合理定位,软硬并驱,外推内引,培育质量文化,提高人才培养质量。
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