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在初中阶段,音乐学科是作为一门必修课程来加以设置的。与其他的智育科目不同,音乐是一门美育学科,是对学生进行美育的主要途径。然而,由于传统教学理念的影响,目前的初中音乐教育状况却不容乐观,在很多学校,音乐教学工作普遍受应试教育的影响,存在着低效甚至无效的教育现状,
关于初中音乐有效教学策略探析
【摘 要】
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在初中阶段,音乐学科是作为一门必修课程来加以设置的。与其他的智育科目不同,音乐是一门美育学科,是对学生进行美育的主要途径。然而,由于传统教学理念的影响,目前的初中音
【机 构】
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姜堰市励才实验学校,姜堰中等专业学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2012年11期
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